一向都以息事宁人为主，就像是“找不到尸体就当作失踪”或者“找不到他杀证据就当作自杀”。在没有确凿证据的情况下，执法者们都会选择冷处理，免得给自己“添麻烦”。
江鸟老师心生不安，只能尽可能在学校里保护小泽同学。但她也不可能面面俱到，稍有不慎就会让那些坏学生们逮到机会。
又过了几个月，小泽同学一声不吭地退学了，再也没有与江鸟老师联系过，去家访也是闭门不接待。
后来，江鸟老师听说小泽同学受到了很大的打击，辍学后就一直在做家里蹲，完全自甘堕落了，全靠父母供养着。
江鸟老师义愤填膺地去找那个学生小团体对峙。结果对方却一直装傻充愣，还对老师开了很过分的玩笑，试图激怒她。
“都怪你多管闲事，否则她不至于落到这个地步呢”一个女学生对她嬉笑嘲讽。
在一位同事的阻拦下，江鸟老师终究没能给那几个学生一人一巴掌。
但是其中某个学生的一句话却让她铭记在心，每每想起便心神不宁：
“哈哈，你以为只有我们在做吗？”
他们只是这场闹剧的犯人之一，光是抓住他们也没有用…这就是这句话所传达的讯息。
自此之后，江鸟老师再也没有在学校里笑过，也完全提不起工作的热情。
她曾经的梦想是亲手培育学生，等到他们毕业时喜悦地喊出：“恭喜毕业，你们都是我的骄傲！”
可是那年的毕业典礼，她也只是平静地对学生们说了一声“再见”，脸只有生硬的假笑，就像是在丧葬仪式给逝者告别。
她开始对学校产生了恐惧，因为身边的每一个学生都有可能是潜伏的恶魔，甚至生出了辞职的念头。
“”
不久之后，江鸟老师在帮忙处理毕业生文件时，偶然翻到了那个小团体学生们的档案。
其中几个人毕业后准备去读个五流大学混文凭，还有几个人毕业后要去工作。学校需要把这些学生的毕业档案发到大学和工作场所，让对方单位进行审核。
于是她趁着教务主任不注意的时候，悄悄修改了那些学生的成绩，又给他们偷偷加了一串评语：
“在校表现不佳，没有集体精神，顶撞老师，骚扰同学，屡教不改，曾导致同班学生退学，请贵方慎重考虑。”
江鸟老师又给他们多加了几条警告记录，让他们的档案变得更丑陋一些，就如同他们那恶心的笑容。
完成这一切后，她将这些学生的档案发送出去，并将修改记录全部删除。
她知道这么做是严重违规的，若是被发现的话恐怕要被告法庭，甚至要进监狱里。
可她无法眼睁睁地看着这些人渣们快乐地毕业，幸福地迎接未来生活。
而小泽冬柚那位认真努力又善良的少女，她的人生已经一片灰暗。
凭什么？
嘻嘻嘻…凭什么！
做完这一切后，江鸟老师的心脏激烈得快要冲破胸腔而出。
然后，她笑了。
已经将近半年没笑出来的嘴角再次不受控制地扬，她就这么没心没肺地笑了，如同再次感受到了“教师”这个职业的快乐。
已经不需要再思考了所有人都是恶魔，都是人渣。
就算偶尔有几个善良的孩子，也会被欺负到死，很快就会消失不见。
她所在的就是这样一个恶贯满盈的地方，恶魔的巢穴。成为老师的理由并不是栽培他们，而是狠狠地折磨这些恶魔。
既然如此，我就不择手段地爬顶峰吧…唯有获得更多的权力，我便能更好地实施“教师”的职责！